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我用残损的手掌ppt课件下载 免费版

软件大小:2.41 MB

软件语言:简体中文

软件授权:免费版

软件类别:PPT课件

软件等级:

更新时间:06-30

官方网站:https://www.mfpjrj.com/

应用平台:Win7/Win8/Win10

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我用残损的手掌ppt课件是为同名语文课文制作的PPT教学课件,该课件包含了丰富的课文相关知识资源,完全能够满足教师日常教学使用需求。通过使用该课件,可以让学生更好地理解诗歌内容,感受诗人不屈不挠的抗争精神,培养学生的爱国主义思想感情。欢迎需要的朋友前来本站下载使用!

我用残损的手掌ppt课件 免费版

我用残损的手掌作者介绍

戴望舒(1905—1950),原名戴丞、戴梦鸥 字朝宋 ,中国现代诗人,笔名有:江思、戴月、亚巴加、艾昂甫等,。浙江杭州人,祖籍南京。

1923年秋入上海大学中文系。

1925年加入共产主义青年团,做宣传工作。

1928年在上海与人合办一线书店,出版《无轨列车》半月刊。被查封后改名水沫书店,出版《新文艺》月刊。

1931年加入中国左联。

1932年自费赴法国,在里昂中华大学肄业。一年后到巴黎大学听讲,受法国象征派诗人影响。

1935年回国。次年创办《新诗》月刊。

1938年避居香港,主编《星岛日报》副刊《星座》及诗刊《顶点》。还曾主编过《珠江日报》和《大众日报》副刊。同时组织“文协”香港分会并任理事。

1941年,日本占领香港后曾被捕入狱,受伤致残,表现了高尚的民族气节。

1949年回到内地在国际新闻局法文组从事翻译。

1950年因气喘病去世。

我用残损的手掌ppt课件预览

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我用残损的手掌写作手法

这首诗前后两部分的感情色彩和描写手法明显不同,结合原诗具体分析一下。

从感情色彩上说,前半部分是消极的、冷色调的,后半部分是积极的、暖色调的。前后两部分形成明显的对比。

前半部分,是作者想像着用手掌触摸地图上的沦陷区,这里只有“灰烬”“血和泥”,一片凄凉景象。风景如画的“家乡”,如今被侵略者强占,作者在诗句中流露出忧愤。诗人的情绪还投射到更多的对应物上。以下出现的一系列词语,如长白山雪峰的“冷”,黄河的“水夹泥沙”,江南水田里生长的“蓬蒿”,岭南憔悴的“荔枝花”,南海没有渔船的“苦水”,等等,是多种感觉器官对国土现状的感受,也是对沦陷区人民苦难生活的暗示,是诗人在囹圄中向祖国母亲的抒怀。在前半部分里,作者运用了今昔对比的手法(即“江南的水田”一句),加重了情绪的渲染。

后半部分,作者抚摸到了解放区那“辽远的一角”,情绪陡然一变。因为那里“温暖”“明朗”“蓬勃生春”,前后两部分一对比,诗人的情感倾向更加突出。“恋人的柔发”“婴孩手中乳”,是一向为人称道的两个比喻,使人们对解放区倍感亲切。在作者对解放区的抒情性描述中,用的是“爱”“希望”“太阳”“春”等词语。“牲口一样活”“蝼蚁一样死”两个比喻,是用水深火热的沦陷区反衬解放区──那里是将要实现民族复兴、诞生“永恒的中国”的地方。

这首诗前后对比手法的运用,使作者的感情倾向更加鲜明,表现出他对解放区的深情向往,对祖国光明未来的热切盼望。

我用残损的手掌教学设计

教学目标:

1.能准确、流利、有感情地朗读(熟读)诗歌。

2.学习品味诗歌中的具体形象,理解作者通过形象化的手法(意象)来抒情的特点。

3.通过理解诗歌内容,感受诗人不屈不挠的抗争精神,培养学生的爱国主义思想感情。

教学重点: 学习有感情地朗读诗歌。

教学难点: 理解诗歌运用形象化手法来抒情的特点。

教学过程:

一、导入新课

二、预习检测

1、请学生正确读出下列词语:

残损 灰烬 锦幛 荇藻 蓬蒿 蝼蚁 憔悴 蘸着 掠过

2、解释部分词语

3、通过预习,你有什么疑问或是能提出什么有价值的问题?

三、读诗歌

四、解诗意

(一)朗读诗歌(1——14行)

思考:1、“我”用残损的手掌做了什么?

2、“我”摸索到了哪些地方?这些地方给作者的整体感受是什么?

(二)一展身手

诗人把自己的情感寄寓在一些具体形象上,借鉴这种写法,联系你的生活体验,自由选择一个具体形象,抒写自己的情感。

(三)朗读诗歌(15——26行)

思考:“我”用残损的手掌又做了什么?

五、知诗人

《雨巷》使诗人一夜成名。1928年8月,23岁的戴望舒创作的格律诗《雨巷》在《小说月报》发表。诗中写道:“撑着油纸伞,独自/彷徨在悠长、悠长/又寂寥的雨巷,/我希望逢着/一个丁香一样地/结着愁怨的姑娘……”叶圣陶在编发这首诗时,称许他替新诗的音节“开了一个新的纪元”。

1935年春天,30岁的戴望舒在法国留学,开始了他洋溢着革命气息的留学生涯。他用心创作,力求思想的进步,为国人翻译了《俄罗斯革命中的诗人们》。后来因为积极参加了法国和西班牙的一些反法西斯游行,被学校开除,于是便启程回国。

抗日战争爆发后,戴望舒转至香港主编《大公报》文艺副刊,并且创办了《耕耘》杂志。1938年春主编《星岛日报》副刊。1939年和艾青主编《顶点》。1941年底因宣传革命被捕入狱。在狱中我们的诗人面对敌人的拷打依然毫不屈服,依然拿起笔来进行不屈不挠的斗争,表现了中国人的民族气节。

六、谈收获

通过本节课的学习,你有哪些收获?请你向大家总结一下。

七、作业布置

软件截图
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